放手讓孩子自學?從 Sugata Mitra 演講看見自主學習的力量

放手讓孩子自學?從 Sugata Mitra 演講看見自主學習的力量。偏鄉與貧困區的教育問題,常被硬體與資源迷惑;其實更關鍵的是教師動機與在地機會。當洞口電腦連接網路、孩子們自組學習小組時,短時間就能自我探究、互教互學,跨越語言障礙。若先讓弱勢區受益,教育科技的改變將放大。