本篇以《用腦科學全腦教養法》為題,聚焦如何以腦科學培養高情商孩子。以The Whole Brain Child這本書、哈佛醫學院精神科醫師Siegel與兒童心理學家Bryson的實證為基礎,從左右腦分工、鏡像神經到「先連結再引導」的日常策略,教父母在孩子崩潰時先安撫情緒,再以邏輯引導。透過案例,說明界線、同理心、決策力與自我控制,讓大腦逐步整合,孩子更穩定、合作、具同理心。
本篇以《用腦科學全腦教養法》為題,聚焦如何以腦科學培養高情商孩子。以The Whole Brain Child這本書、哈佛醫學院精神科醫師Siegel與兒童心理學家Bryson的實證為基礎,從左右腦分工、鏡像神經到「先連結再引導」的日常策略,教父母在孩子崩潰時先安撫情緒,再以邏輯引導。透過案例,說明界線、同理心、決策力與自我控制,讓大腦逐步整合,孩子更穩定、合作、具同理心。