數學名詞複數化,實為英語語法對數學表述之潛移默化。然則,此舉是否全然妥當?本文擬探討此現象,辨析其利弊。例如,”方程式” 複數化為 “方程式們”,雖增強語氣,卻易流於累贅。反之,”向量” 複數化為 “向量們”,則更顯清晰,方便理解。故,應審慎考量,避免生硬翻譯,方能確保數學語言之精準與流暢。
標籤: 英語
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