本文整理 Tara Harvey 指出的跨文化發展「已死觀念」：接觸與沉浸不必然帶來能力提升、國際經驗不等於跨文化勝任、學文化不等於能在差異中有效得體真實地互動。你將學會如何用反思與有意圖的課程設計，培養學習者在不確定中的探索能力，並避免把跨文化教學外包給別人。