參加實作型研討會後，你會立刻知道如何在 Microsoft 365 Copilot 裡用 Teach 模組 產出可直接上課的教案、測驗與互動活動，並進一步理解 Copilot Notebooks 如何把既有資料「落地」成可用的學習脈絡。

我第一次把 Teach 模組打開時，腦中其實還停留在「工具要花時間學」的想法；但當我照著畫面一步步輸入學科、年級、教學目標與標準（standards），它竟然能在短時間內把教案拆成可用的段落：目標、材料、時間配置，甚至還能把內容強化成更「動手做」的活動。那一刻我才真正理解：這場研討會不是要你看完就好，而是要你立刻在自己帳號裡做出第一份教學產出，帶回去就能改、就能用。

為什麼這場 Hands-on webinar 以 Teach 模組為核心？

因為 Teach 模組是教育工作者在 Microsoft 365 Copilot 裡最直接的教學工具入口。研討會的流程幾乎都圍繞在同一件事：你把既有的課程資訊提供給系統，它就能協助你生成教學內容，並把內容整理成你熟悉的教學格式。

在研討會中，講者特別提醒：你不需要額外購買特定訂閱才能參與。若你已擁有教育相關的 Microsoft 365 訂閱，通常就已能使用 Copilot 相關的教育功能。這對我來說很重要，因為我在教新手時最怕的是「門檻」造成學習中斷；這場實作型研討會把門檻降到最低，讓你能把時間用在產出而不是等待。

Teach 模組被設計成「一站式」的教學工具集合。你會看到它支援多種教學內容類型，例如：

• 靜態內容：教案、評量規準（rubrics）等
• 互動內容：測驗、快閃卡（flashcards）、配對活動（matching）等
• 持續擴充：研討會也提到功能會持續增加

講者也分享了使用規模與回饋趨勢：Teach 模組上線後累積了大量教育工作者使用，讓它成為回到課堂的「備課加速器」。對我而言，這代表它不是只有概念，而是被大量教學場景驗證、持續迭代。

先進入 Microsoft 365 Copilot：Teach 模組在哪裡？

你可以先登入 office.com，直接進到 Microsoft 365 Copilot，再點選 Teach。研討會一開始就做了「先就位」：確保你能在瀏覽器中完成登入、密碼與多重驗證（multi-factor authentication），因為實作時要能跟著操作。

如果你想跳過找路徑的時間，研討會提供了更快的方式：直接在瀏覽器輸入指定網址即可進入 Teach 模組。這種做法很貼近現場教學：我自己在指導新手學工具時，也會把「進入系統」當作第一步，因為只要卡在登入，就會失去實作的節奏。

進入 Teach 模組後，你會看到上方的教學工具分類。研討會提到某些功能可能仍在開發中，因此你可能看見部分項目呈現灰色不可用；但你仍會看到核心分類，例如：

• 課程規劃（curriculum planning）
• 修改與調整既有內容
• 作業與評量
• 互動式學習活動

另外，你也會看到「歷史紀錄」區塊：若你先前已使用過，會出現先前建立的內容；若是第一次使用，則會引導你從建立第一個產出開始。這讓新手不會迷路，也能快速追蹤自己做過什麼。

實作重點 1：用 Teach 模組建立第一份教案（Lesson Plan）

Teach 模組的教案生成，核心是輸入主題、年級、描述、標準與教學時數。研討會示範的是一堂地理課（以水資源與人類發展為主題），流程非常直觀：你先選擇年級與科目，再輸入教學描述，最後加入對應的標準（standards），並設定課程時長（例如 60 分鐘或 55 分鐘區塊）。

講者特別強調描述的品質：系統至少需要一定長度的輸入，但你給得越具體，產出的內容通常越貼近你的需求。你也可以在教案生成前加入既有資料作為參考，例如：

• PDF
• Word 文件
• 文字檔（text files）

這一步對教學者很實用：你不必從零開始。你可以把過去的課程講義、閱讀材料、或先前的教案內容加入，讓教案生成更貼近你的教材脈絡。

在標準（standards）選擇上，研討會示範了從多國標準與國際標準中搜尋。講者提到現已支援多個國家/地區與標準集合，並可選擇特定領域與指標。當你選好後，系統會把標準納入生成邏輯，讓教案更容易對齊課綱要求。

實作重點 2：用 Enhance with AI 把教案變得更「動手做」

教案完成後，你可以用強化功能（Enhance with AI）把內容改成更適合實作的版本。研討會示範了在教案上加一句指令，例如要求加入低成本材料的動手活動。接著你還可以調整輸出風格：更精簡、或更符合你想要的教學節奏。

這一步的價值在於「迭代」。你不需要一次就猜中最理想的教案。你可以針對某個段落加強：例如把概念講解改成活動流程、把材料清單補齊、或把時間分配更貼近你的課堂安排。對我來說，這正是工具真正幫忙的地方：它讓你從「產出一次」變成「可反覆調整到像你的課」。

研討會的示範結果也呈現出可操作的互動設計，例如使用地圖與彩色標記、用簡易器材構建灌溉系統的概念活動（以低成本素材為取向）。你可以把這些活動當成起點，再依你的班級狀況做微調。

實作重點 3：從教案一鍵生成測驗（Create quiz）

Teach 模組可以直接把教案轉成測驗，包含題目數量、時長與是否練習模式等設定。研討會示範在教案完成並儲存後，點選「Create quiz」，系統會根據你先前的教案內容與所選標準，生成一組題目。

你只要先決定幾個關鍵參數，例如：

• 題目數量（例如 10 題）
• 是否啟用練習模式
• 測驗時長

接著工具會逐題生成，最後你就能得到一份可直接使用或分享的互動式測驗。這對於時間有限的教師特別重要：你不用再把題目從教案內容中「重新整理一次」，而是把教案當作知識來源，讓測驗生成更一致。

在教學現場，測驗不只是用來考核，也用來回收學習狀態。當你能更快產出測驗，就更容易在教學中形成「教—測—調整」的循環。

把工作接續下去：讓教案延伸到其他教學產出

研討會強調你不只做一份教案，而是把同一堂課的工作延伸成多種教學材料。講者提到教案完成後，會出現「Keep your work going」的概念：你可以接著建立配套的支持材料，並在後續流程中把教案與內容帶到其他 Copilot 體驗。

在當天的示範裡，你會看到可把教案轉成文件檢視（產生 Word 文件），也能選擇生成測驗。這兩種輸出都能幫你快速完成教學準備：一份是你可直接編輯與分享的正式文件；另一份是可立即上課使用的互動評量。

講者也提到後續能力會更完整，例如把教案交給 Copilot Chat 進行有脈絡的對話，讓你能在同一份課程內容上延伸更多想法。這點對於我教學上的經驗也很吻合：真正有效的備課，不是一次完成，而是能持續追問、持續調整。

理解 Copilot Notebooks：把既有資料變成可用的學習脈絡

Copilot Notebooks 的重點在於把內容「落地」到你提供或已存在的資料上。研討會除了 Teach 模組外，也安排時間說明 Copilot Notebooks。概念上，你可以把筆記視為一個整理與承載學習/教學資料的工作區，讓後續的生成與回應能依據你指定的內容脈絡。

在實作與規劃教學時，這會帶來兩個直接好處。第一，你更容易把學生正在使用的閱讀材料、歷史課程內容或既有教材納入，避免生成內容與你課堂素材脫節。第二，你可以把一份課程的資料集中管理，讓同一套資料在不同教學任務中被重複利用。

如果你是首次接觸，建議你在研討會後先做一個小目標：把某一單元的教材或講義整理進 Notebook，然後再回頭用 Teach 模組產出教案與測驗，觀察教學一致性是否提升。你會很快知道哪一種資料整理方式最適合你的教學風格。

給參加者的快速操作清單（可直接照做）

• 先登入 office.com 完成多重驗證
• 進入 Microsoft 365 Copilot，點選 Teach
• 在 Lesson plan 輸入：年級、科目、教學描述、教學時數
• 選擇對齊的 standards（可從多國標準集合中搜尋）
• 需要時加入你已有的資料檔（PDF/Word/文字檔）
• 完成後用 Enhance with AI 把教案強化成更符合你要的活動形式
• 用 Create quiz 直接生成測驗，設定題數與模式
• 最後把產出儲存到 OneDrive 或 SharePoint，再視需要延伸成其他材料

小表格：Teach 模組到課堂的輸出對照

你做的事	Teach 會幫你產出	適合的教學情境
建立教案	目標、材料、時間配置	新單元備課、補齊課綱對齊
強化教案	更多互動/動手活動建議	想讓課更有參與感、資源有限
從教案生成測驗	可直接使用的題目	形成性評量、課後快速檢核

總結：你會帶走什麼？

這場 Hands-on webinar 的核心成果，是讓你在 Microsoft 365 Copilot 的 Teach 模組 裡，從教案到測驗完成一條可落地的備課流程；並理解 Copilot Notebooks 如何把既有資料轉成更貼近課堂的脈絡。

我把它視為「把備課時間還給你」的工具：你仍然是設計者與教學者，但生成與整理的負擔可以大幅降低。你只要把課堂想教的重點輸入清楚，就能更快得到可編輯、可迭代的教學產出。

常見問題（FAQ）

🧭 我需要先買特定訂閱才能使用 Teach 模組嗎？

通常不需要。研討會提到，Teach 模組與 Microsoft 365 Copilot 的教育相關功能會隨教育訂閱提供。你可以先登入 office.com 檢查 Teach 是否可見；若某些項目呈現灰色，可能是功能仍在開發或尚未對你開放。

📚 Teach 模組的教案要怎麼對齊課綱或標準？

在建立 Lesson plan 時加入 standards。你可以從系統提供的多國標準集合中選取年級、領域與具體指標。研討會也示範可加入多個標準分支（例如最多可選取多條），並搭配教學描述與時數，讓產出更貼近你的課程要求。

📝 教案產出後，如何快速生成測驗並用在課堂？

使用 Create quiz 即可。研討會流程是先完成教案並儲存，接著點選 Create quiz，設定題目數量、測驗時長與是否練習模式，工具會依據教案內容逐題生成。完成後你就能把測驗與教案一起作為上課與回饋的依據。

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